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Las instituciones educativas son complejas. Son muchos los desafíos que a diario enfrentan los directivos y porque no los docentes en cada una de las escuelas de todos los niveles y tipos de gestión. Los docentes que aspiran a ocupar el rol directivo se preparan, estudian, analizan normativa y participan de diferentes instancias que forman parte de un concurso, prueba de selección, entrevista etc.
Pero el mayor desafío, sin lugar a dudas, se les presenta cuando ya habiendo pasado por todas esas instancias, y habiendo aprobado deben ejercer el rol.
Los primeros días son idílicos, pero luego… todo aparece de golpe. Las situaciones diarias tapan lo importante, lo profesional, lo reglamentario.
Por este motivo, y para poder tener una gestión eficaz es que debemos armar una agenda, que encuadrada en la normativa, nos permita transitar los primeros meses.
Gestionar es tomar decisiones, trabajando en equipo, con un orden que tiene que ver con la normativa y las políticas educativas vigentes.
En cada capítulo, ordenado intencionalmente acorde a las necesidades de una institución educativa, se despliega el accionar atendiendo cada dimensión con el fin de lograr desarrollar el rol directivo profesionalmente.