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En No Me Dejes en Visto: quiero aprender online, Daniela Abrigo, Magíster en Docencia Universitaria (UTN, Rosario, Argentina), analiza cómo las herramientas digitales, como WhatsApp y Telegram, se convirtieron en aliadas inesperadas de la educación durante la pandemia de COVID-19 en Rosario. A través de las experiencias de 201 docentes universitarios de instituciones públicas y privadas, la autora profundiza en los desafíos y aprendizajes que marcaron una de las etapas más disruptivas para la enseñanza superior.
Con un enfoque constructivista y una metodología mixta, este libro no solo expone las limitaciones de las plataformas de mensajería para usos estrictamente educativos, sino que también destaca su inmenso potencial cuando se acompañan de capacitación y estrategias pedagógicas innovadoras.
Esta obra es mucho más que un análisis del impacto tecnológico en tiempos de crisis; es una invitación a repensar el aprendizaje en la era digital. Educadores, estudiantes y profesionales encontrarán aquí una guía práctica e inspiradora para integrar las tecnologías móviles en el aula, impulsando el cambio hacia una pedagogía que conecta, motiva y trasciende las barreras físicas.
No Me Dejes en Visto: quiero aprender online es una referencia esencial para todos aquellos que buscan transformar la educación con creatividad, empatía y visión de futuro.
