Libros

El lector encontrará en estas páginas algunas puntualizaciones sobre posibles intervenciones del equipo de orientación escolar, utilizando como herramienta la reflexión para producir aprendizajes.
Se reflexiona partiendo desde las preguntas de la entrevista, pasando por los talleres de prevención y erradicación de la violencia, hasta producir el alojamiento de todos los alumnos, incluidos los que resultan ciertamente disruptivos.
Se encontrarán también con la mención de algunos casos clínicos tomados como ejemplos y con tres artículos que reflexionan sobre temas como ESI y el ejercicio de derechos aprendidos en la escuela.
Además, con recursos que son utilizados por el equipo de orientación, como la experiencia de talleres de arteterapia, el análisis de series y películas, y con la reflexión sobre cómo convertirse en un referente válido para niños y adolescentes.
Esperamos que el libro les resulte atractivo a los equipos de orientación para que puedan replicar las propuestas ofrecidas y experimentar los grandes logros que se adquieren orientando el trabajo escolar con una mirada reflexiva.