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Descripción

Título: La Historia – Cómo no me la enseñaron

Autor: Juan Carlos Rodriguez

Género: Historia. Ensayo

Año publicación: 2018

Formatos disponibles: Papel

Precio papel: No disponible

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[tabs slidertype=»top tabs»][tabcontainer] [tabtext] Sinopsis[/tabtext][/tabcontainer][tabcontent]

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La enseñanza de la historia en la escuela comienza con la celebración de un puñado de efemérides asociadas a un número limitado de próceres.

La repetición de los mismos hechos protagonizados por unos pocos héroes provoca que la historia acríticamente aprendida quede cristalizada en la mente de los educandos, futuros ciudadanos.

Procesos complejos, con causas y consecuencias múltiples son equivocadamente simplificados. Por esta vía, el maniqueísmo resultante es inevitable.

Historias y mitos se entremezclan, y cuando los comparamos con la realidad actual nos parece que todo tiempo pasado fue mejor, que hoy no existen ni héroes ni próceres, que se perdieron allá lejos y hace tiempo.

Pero, ¿los próceres de la historia que aprendimos en la escuela eran de otra madera que los personajes que vemos hoy por televisión?

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