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Este libro reúne las Actas de las III Jornadas de Prácticas de la UNPA-UACO y propone una mirada profunda y plural sobre la formación docente y la enseñanza en contextos diversos. A través de paneles, ponencias y relatos de experiencia, docentes, estudiantes y graduadas reflexionan críticamente sobre las prácticas educativas, los sentidos que se les asignan y los desafíos que emergen en el aula, en el territorio y en los ámbitos comunitarios. La obra recupera voces situadas que articulan teoría y práctica, escritura y experiencia, planificación y reflexión, poniendo en tensión saberes académicos, trayectorias personales y realidades institucionales. Con un fuerte anclaje pedagógico, social y político, los textos invitan a repensar la docencia como un proceso colectivo, inacabado y comprometido con la transformación educativa.
