La filosofía de la integración escolar se fundamenta en el principio de normalización y en la atención a la diversidad, y una pedagogía centrada en el alumno.

El recorrido de este libro es brindar la posibilidad de aplicar las estrategias desarrolladas para integrar y lograr una mejor calidad de vida del sujeto con necesidades especiales, de todas las discapacidades, desde la educación común y especial.